高中纳入义务教育条件不具备，取消中考不属实。国家要加大对教育的投入，加强教育基础设施的建设。尤其是对教育不发达的地区的投入和帮助，让义务教育名符其实；教育相对发达的地区也应积极支援和帮助教育不发达地区，实现教育公平。

取消中考不确实

近期，相关“取消中考”的观点持续在霸屏。之中提及：2020年要取消中考，九年责任教育要更新为十二年制。今日教育部出文回复：普通高中列入责任教育标准不具有，取消中考不确实。

教育部在网站出文回复：2022年教育部等四单位发布了《普通高中阶段教育普及行动方案(2017-2020年)》，明确提出到2020年全国各地普及普通高中阶段教育。

普及高中阶段教育不等于普通高中无需考試

但普及、责任和完全免费是三个不一样的定义，普及普通高中阶段教育重在处理有学上的问题，并不是将普通高中阶段教育列入责任教育或是执行完全免费教育。

依据教育部2016年施行的《对于进一步推动普通高中阶段院校考试招生体制改革的意见和建议》，中考改革将逐渐实行中学学业水平考试，将初中升学考试和高中招生考試合二为一，完成一考常用，并并不是取消中考。现阶段教育部已经积极主动具体指导全国各地依照文档规定，联系实际优化制订当地中考改革实施方案。

何时完成十二年责任教育

现阶段我国9年责任教育还未彻底普及。据2003年数据分析，全国各地还有四百多个县未“普九”。中国中西部仍有百分之八的地区沒有普及九年责任教育，并且这一部分地区又是十分艰难的地区。

像这种地区，9年责任教育还未普及，谈何12年责任教育?这只能增加地区间、城乡差距的教育差别，进而使城镇间的贫富悬殊再度放大。

十二年制责任教育须缓行

充分考虑我国的现况，短时间要完成12年义教育几乎是不太可能的。教育体现了现代社会的过程，它是个由易到难的全过程，不太可能一蹴而就。它需要与基本国情、与生产效率发展趋势水准相一致。在有前提的区域可以首先实施十二制教育，但不适合全国各地范畴内实行。

此外，我国要加强对教育的资金投入，加强教育基础设施建设的基本建设。尤其是对教育不先进的地区的付出和协助，让责任教育名副其实;教育相对性先进的地区也应积极主动援助和协助教育不比较发达地区，完成教育公平公正。