1、宁德计算机学校培养目标

通过系统的学习，可以全面掌握计算机单机维护、网络方案规划设计、硬件设备安装调试、操作系统管理、网络管理、网络安全、数据库等技术知识。掌握了独立组建网络、精通网络管理技术手段、网络拓扑方案绘制，网络安全防护体系方案编写。具备了计算机网络的构建与运行维护所需的全部技能，具备了在网络环境下进行各种应用的技能。 适合于从事或希望从事IT技术管理岗位的企业信息主管，非IT企业运行维护岗位的数据库管理员、系统管理员、网络管理员、网络信息主管等。

2、宁德计算机学校专业课程

Delphi程序设计，Flash动画制作，多媒体软件应用，计算机网络与网站建设，计算机网络原理，工程经济，高级语言汇编，微型计算机安装调试维修，办公室软件应用操作，图形图像应用处理(PhotoShop)，数据结构与C程序设计，数据库系统SQL，Linux操作系统，VB. net程序设计，计算机辅助设计，Java语言程序设计，单片机原理与技术，计算机软硬件技术基础

3、宁德计算机学校就业前景好吗

据信息产业部统计，90%的企业网络工程师不具备系统的专业技能，存在信息安全隐患。传统网络管理员、网络工程师由于技能单一、更新速度滞后，已经面临被淘汰的危险。全国党政机关、企业集团、金融机构局域网整体应用系统建设将进入高增长期，年均增长将超过34%。据国家信息产业部预测，今后5年，我国从事网络建设、网络应用和网络服务的新型网络人才需求将达到60-100万人，而现有符合新型网络人才要求的人才还不足20万。

4、宁德计算机学校培养模式

学会一技之长,就业和前途就有保障.当今社会对职业学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱.已经成为今天衡量职业学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一.本文围绕就如何培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,提出"一套教材,两个阶段,三个强化."的改革方法和培养模式

5、宁德计算机学校介绍

学校紧贴市场需求、开设了计算机应用类、艺术设计类、机电类、汽车运用、建筑、旅游等专业、坚持以就业为导向、以学生为中心、以本领为重心、培养拥有四种品质（吃苦、诚信、责任、合作）、三种实力（学习实力、自身约束实力、解决问题实力）的实用型本领型人才、真正体现“培养一名学生、致富一个家庭”的办学观点。