近日，一则211毕业生月入万元收破烂的新闻引起广泛关注。据报道，一些大学毕业生选择在城市收集垃圾为生，并通过出售废品获得高收入。

近日，河南郑州初中95后毕业生因创业和“收破烂”每月都冲上热搜榜，引发社会关注。

据当事人黄女士介绍，她2018年毕业，之后换了三四份工作。因为不想重复机械工作，她做起了收废品的生意。目前她采用的是传统的线下上门回收方式，有时通过短视频。黄女士说，她起初害怕被歧视，但后来意识到这些都不重要。她说，教育不应该成为束缚他们的枷锁。希望大家都能勇敢的去做自己想做的事。对她来说，“收破烂”是创业的第一步，她希望未来能将回收与家政服务挂钩。

对于黄女士的选择，有网友称赞“做自己想做的事真好”，也有网友质疑这是浪费教育，浪费人才，炒作。

如何看待211高校毕业生“收垃圾”？首先要明确的是，黄女士所谓的“收破烂”严格来说是一种创业，而且她在这个项目中运用了很多商业思维，将其等同于“收破烂”的刻板印象是不合适的。

其次，每个人的职业规划和对未来的设想都不一样。讨论211毕业生黄女士，“收破烂”不等于支持初中生“收破烂”，也不是在传达“收破烂”是初中生正确的职业选择导向。每个大学毕业生都应该根据自己的实际情况和目前的就业环境来制定自己的发展规划。

对此，我们需要认真思考这种现象背后隐藏的问题和原因。首先，一个明显的原因是就业压力。目前，我国大学毕业生的数量达到了前所未有的规模，但很多优秀的毕业生很难找到理想的工作，尤其是在一二线城市。

此外，由于社会经济发展不平衡，很多地方的经济增长速度无法满足当地年轻人的就业需求。在这种情况下，一些毕业生选择自己找工作，包括收废品，以获得更高的收入和更好的生活质量。

其次，还有一些潜在的社会问题也导致了这种现象。一个重要的问题是教育质量。虽然我国高等教育发展迅速，但部分地区、部分学科的教育质量仍存在差异。这些差异导致毕业生之间竞争激烈，降低了部分毕业生的就业能力。如果能提高教育质量，这些毕业生就能更容易找到理想的工作，而不是选择靠收破烂谋生。

面对这一现象，我们应该呼吁政府和社会各界关注这些问题，并采取措施创造更好的就业环境和社会保障体系。同时也要为这些毕业生的勇气和努力点赞。他们面对了，没有放弃，选择了努力，终实现了自我价值和自我成长。