我当然有时间。初三学生复习的时候可以自己规划。他们一定不懂自己的章节。拿个本子记下来问段老师。不懂就问，这四个字应用在哪里？第一轮复习的时候尽量找出自己不懂不会做的题，一个问题一个问题的问老师，看懂了再做。

在时间方面，学习方法:

1.课堂是初三学生在复习阶段学习知识的一个非常重要的途径。同时，要想提高成绩，必须从课堂开始学习。想要提高理科成绩，首先要熟悉自己学过的课本。只有熟悉了教材，才能跟上老师的思路，才能在老师主导复习时与老师保持一致。

2.初三理科成绩差的同学在复习阶段不要自己复习，因为成绩差的同学往往基础差，老师在复习的时候会尽量和初三同学一起复习基础知识，所以这是初三同学巩固基础，提高成绩的好方法。

1.跟随老师的脚步

这是初三理科复习的主要阵地。如果我们失去了它，我们注定要失败。初三学生的所有学习过程都要完全按照物理老师的要求进行，包括上课、晚上作业、周末作业、实验等等。千万不要告诉老师他说了什么，而是向你学习。即使你已经掌握了所有重要的物理知识，也要继续听，尽量不要走神或心不在焉。你可以选择并专注于认真倾听和思考。总之你要跟上老师的思路。

2.把“新题型”耐心看几遍。

科学上所谓的健康问题，是学生在三年级时从未见过或路过的问题。可能是运用所学知识解决与生活和生产实践相关的问题。当你遇到这个不熟悉的话题时，不要觉得心理上有困难。因为新题目是第一次，所以对内容和能力要求可能不会很难。只要多读几遍，看看题目的意思，再联系所学的知识，大部分题目都不难解决。

3.加强思维能力的培养，多思考，多提问。

课堂上，老师的讲解相当丰富，逻辑性强。他们讲的很多东西往往是从多年的教学实践中得来的，学生在课本上根本找不到，这对培养我们的分析判断和推理能力有很大的帮助。所以初三的学生一定要跟上老师的教学进度，用心倾听他们的独到见解，掌握他们的思维方式和认知规律，认真做好笔记。课后要多请教老师，加深对科学的理解，扩大知识面。