初三家长要转变观念；家长要克服过高的期望和片面的心理，改变苛刻苛刻的管教方式，代之以民主平等的教育引导。建议采用家庭疗法，争取家庭的配合进行积极治疗，全家共同努力纠正孩子的厌学行为。

1.初三家长要转变观念；家长要克服过高的期望和片面的心理，改变苛刻苛刻的管教方式，代之以民主平等的教育引导。建议采用家庭疗法，争取家庭的配合进行积极治疗，全家共同努力纠正孩子的厌学行为。

2、目标切实可行，小步前进；初三的孩子厌学，成绩也落后了。父母的批评和谩骂是没有用的。不如和孩子商量一下，制定一个可行的学习计划，包括学习、玩耍、生活，每天进步一点点。别急，步伐太慢，但要慢而稳。但需要持之以恒，帮助孩子逐渐树立自信心，体验学习带来的成就感，让孩子一步步走出厌学的负面情绪。

3.加强对厌学学生的思想教育和具体帮助；厌学的初三学生往往学习目标不明确，责任心不强，缺乏动力。要联系社会生活实际，举很多例子说明掌握科学文化知识是做人的根本。如果你不喜欢学习，你只能是一个没文化的无知者，对自己对社会都没有好处。

1 .利用互联网提高初三儿童的学习积极性

现在网上的学习资料非常丰富，针对各个年龄段的孩子。如果孩子平时喜欢玩电脑，家长可以利用他对电脑的兴趣，在一些学习网站上引导他学习。因为很多在线学习网站很有创意，不枯燥，可能更容易引起孩子的兴趣。

但家长在引导孩子上网学习的同时，要注意控制孩子在电脑前的时间，监督孩子上网内容。

2 .从自身方面纠正学生的厌学情绪

青少年要正确认识自己的能力、智力和性格特点，制定自己的学习计划和任务。培养适当的兴趣爱好，转移兴趣的同学要更加注重学习，把兴趣转移到学习上来。学会正确归因，促进后续学习。将学习失败归因于方法不当、学习中保护自尊自信的力度不够等可控因素。我们可以利用情绪疗法来发现和纠正自己不合理的信念，通过成就动机和归因训练，不断肯定自己的进步，增强自己的学习动力。